Parce qu’ils n’ont pas affaire aux mêmes problématiques, ni au même « public », un professeur de collège, un professeur de lycée et un professeur d’IUT, etc., ne développent pas exactement les mêmes approches, les mêmes compétences et les mêmes pédagogies. Au-delà des différents niveaux de savoir et de connaissance requis...